Σπίτι με κήπον

Ήθελα να΄χω ένα σπίτι εξοχικό
μ΄έναν πολύ μεγάλο κήπο – όχι τόσο
για τα λουλούδια, για τα δέντρα, και τες πρασινάδες
(βέβαια να βρίσκονται κι αυτά· είν΄ευμορφότατα*)
αλλά για να΄χω ζώα. Α να΄χω ζώα!
Τουλάχιστον επτά γάτες – οι δυο κατάμαυρες,
και δυο σαν χιόνι κάτασπρες, για την αντίθεση.
Ένα σπουδαίο παπαγάλο, να τον αγροικώ*
να λέγει πράγματα μ΄έμφαση και πεποίθησην*.
Από σκυλιά, πιστεύω τρία θα μ΄έφθαναν.
Θα΄θελα και δυο άλογα (καλά είναι τ΄αλογάκια).
Κι εξάπαντος* τρία, τέσσερα απ΄τ΄αξιόλογα
τα συμπαθητικά εκείνα ζώα, τα γαϊδούρια,
να κάθονται οκνά*, να χαίροντ΄ οι κεφάλες των.

Κωνσταντίνος Καβάφης,
Άπαντα Ποιητικά, εκδ.Ύψιλον

* ευμορφότατα: πάρα πολύ όμορφα
* αγροικώ: ακούω
* μ’ έμφαση και πεποίθησην: έντονα και με σιγουριά

* εξάπαντος: οπωσδήποτε
* οκνά: τεμπέλικα

Ξεκλειδώνω το κείμενο

1.Γιατί ο κήπος πρέπει να είναι μεγάλος και το σπίτι να βρίσκεται στην εξοχή;

Clip-art-house

Clip-art-house

Clip-art-house

Clip-art-house

Σχεδιάζω και συζητώ

5.Σε συνεργασία με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σου, σχεδίασε σε λευκό χαρτί του μέτρου το σπίτι του ποιήματος με τον κήπο του. Σχεδίασε δέντρα, λουλούδια ή ζώα στη θέση που επιθυμείς.

Clip-art-house

6.Ποιο από τα ζώα που αναφέρονται στο ποίημα συμπαθείς περισσότερο; Γιατί;

Clip-art-house

Φαντάζομαι και παίζω

7.Διάλεξε ένα από τα ζώα του κήπου. Με τους συμμαθητές σου που συμπαθούν το ίδιο ζώο φτιάξε μια ομάδα. Πήγαινε με την ομάδα σου σ’ ένα χώρο της αίθουσας, όπου μπορείς να κινηθείς άνετα. Ο καθένας παίζει το ρόλο του σύμφωνα με τις οδηγίες του δασκάλου.

Clip-art-house

8.Η κάθε ομάδα συζητά και παρουσιάζει ένα στιγμιότυπο από τη ζωή του ζώου που έχει διαλέξει (εκφράστε την άποψή σας: πώς τα περνάτε; συμβιώνετε καλά με τα υπόλοιπα ζώα; τι δυσκολίες αντιμετωπίζετε;).

Clip-art-house

Έπειτα από χρόνια…

9.Τα χρόνια έχουν περάσει και ο πληθυσμός των ζώων του κήπου έχει αυξηθεί. Ο ιδιοκτήτης του σπιτιού θέλει να μεταφέρει ορισμένα ζώα σε άλλο μέρος. Γι’ αυτόν το λόγο κάνετε γενική συνέλευση και συζητάτε το θέμα. Τι θα προτείνετε στον ιδιοκτήτη του σπιτιού;

Clip-art-house

10.Η κάθε ομάδα γράφει τις προτάσεις της σε χρωματιστό χαρτί και στο τέλος τις υπογράφει. Όλη η ομάδα διαβάζει με το κατάλληλο ύφος αυτές τις προτάσεις και τις παραδίδει στο δάσκαλο, που παίζει το ρόλο του ιδιοκτήτη.

Παρατηρώ και μαθαίνω

2015-11-09_210209

Παίζω με τις λέξεις

Clip-art-house

Γράφω σωστά

Kεφάλαιο 6 Κατοικίδια ζώα-Μελέτη

Clip-art-house

13.Θυμήσου τις λέξεις του ποιήματος.

το σπίτι, κήπος, τα ζώα, ο σκύλος, το γαϊδούρι, συμπαθητικός -ή -ό